En lo personal el programa fue de mucho beneficio para los niños que tuvieron la oportunidad de recibirlo. Aprendieron a seguir instrucciones, respetar, compartir, y sobre todo fueron capaces de armar juegos que al inicio pensaron que no eran capaces de realizar. Los ayuda a ser niños que podrán resolver problemas de la vida real, bendiciones y éxitos para el programa.

Fue una experiencia de mucho aprendizaje, conjuntamente con los alumnos y la facilitadora profesora Miriam, donde se desarrollaron las diferentes habilidades y destrezas de aprendizaje por medio del juego educativo he interactivo. El razonamiento lógico matemático incluye cálculo, pensamiento numérico, resolución de problemas, comprensión de conceptos abstractos y comprensión de relaciones, entre otras. Todas estas habilidades van mucho más allá de las matemáticas entendidas como tales, los beneficios de este tipo de pensamiento contribuyen a un desarrollo sano en muchos aspectos y consecuencias de las metas y logros personales de los niños y con ello el éxito personal para la vida. Fue una experiencia muy bonita.

Agradecimiento a la Asociación por contribuir al desarrollo de competencias que ayudan a nuestros niños a comprender y resolver actividades cotidianas, no sólo en la escuela si no en la vida misma. Excelente labor.

Sobre el Programa Pequeños Pescadores, Mi experiencia con el grado escolar, Mis observaciones son las siguientes: El grado en general tuvo cambios significativos en el uso de los juegos, una anécdota en particular es el uso del Tetrix, ya que al inicio los niños no conocían sobre dicho juego y se frustraban al no poder resolverlo, pero a medida que se fue empleando los niños fueron adquiriendo la capacidad de armarlo y creando diversas formas y figuras de acuerdo a las instrucciones, pero también de acuerdo a su imaginación. Los niños gracias a este juego adquirieron habilidades como lo son: concentración en el juego y en clase, la resolución de problemas de una manera más fácil, rápida y creativa.

Los juegos didácticos han formado parte del comportamiento de cada niño, han aprendido a compartir en equipo y a ser más ordenados. Mi anécdota más relevante es ver como todos los niños se esfuerzan por lograr el objetivo y ver con que emoción exploran cada juego.